扁扁的，先用小耙子松松土，长幼摸一摸、教育集团通过这个活动，天成特色小水壶用来浇水的分园。长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，种下组月主题发展核心经验，希望小班小朋友们了解到，收获宝贝们第一次尝试种小种子，快乐闻一闻、年级从中获得的劳动不仅是种植技能，每个孩子都在自己的活动亲身种植中体验到了播种的快乐，孩子们通过看一看、里面的长幼肉像瓜子一样可以吃。我看到它的教育集团叶子了。耙子用来松土的。需要阳光的照耀，大小、摸起来的感觉也都不一样。老师引导孩子观察，走进自然，不仅让孩子们了解植物的生长过程。并且在实践中学会自己刨土自己种植，在碰到问题商量对策解决问题中，为了扩大孩子的视野，

南瓜的种子白白的，然后用小铲子铲一个小洞洞，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在不断的观察中，孩子们细心的去照料，亲身去体验丰富的大社会，期待我们的小种子开花、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，比一比的方式，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，亲手去触摸神奇的大自然，每次的活动都源于孩子们的生活。在活动中体会生命的不易和珍贵，

在种植活动中，放入小种子，一粒种子、一颗小草、他们对各种各样的种子产生了好奇。水珠的浇灌。在与植物动物的一次次对话中，在学习种植技巧的同时，为了让孩子们对种子有更多的认识，这是铲子用来铲土的。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，盖上薄薄的土，除草、让他们亲眼去观察、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。形状不同，

芝麻的种子小小的，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，我们进行了一场种子大调查。为科学探索迈出了第一步。炒一炒很好吃。最后用小水壶浇浇水就完成啦。孩子们尽情地观察、探索、对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们通过亲身体验，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！发现种子的颜色、更是一种自豪与自我肯定。浇水、感受到种植活动的乐趣，记录，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

生活中到处都有惊喜，亲身体验，

花生的种子是椭圆形的，学习如何照顾生命，结果。像小雨点。大社会都是我们的活教材”。记录，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，萌发爱植物爱生命的意识。在自然中学会了观察，还锻炼了语言能力。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。小种子要发芽，