

有了自制的星﹒新体星路小学测量工具,从春节的展示压岁钱入手,
孩子们通过记录及初步了解人民币,▏创定制了专属于自己的验丰“米尺”。积累了丰富的厚m合肥寒假活动估计和测量的活动经验,丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
《2022年版数学课标》指出:“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一,丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢?寒假期间,寒假期间,打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片64.png"/>








压岁钱你打算怎么用呢?一年级的老师从小朋友们的兴趣出发,将数学文化渗透到生活中,通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践,利用所学知识,过年期间,小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度,建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题,


此次量感实践活动是以学科素养为导向,让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的意义价值。同时也对如何合理的使用压岁钱做引导,应用意识等核心素养,将结果填表记录下来。(刘燕)