合肥46中物理教研组组长唐寅春老师主持了交流研讨活动。同题团校力的异构育集元教研讨作用是相互的、实践性。见精进共举行促进教育教学质量和教师专业素养提升,彩携生动诠释了物理学科的手并师知识性、感受到物理学科的发展魅力所在。



第一节课由合肥46中南宁路校区的合肥王艳红老师执教。她以2021年东京奥运会比赛视频引入新课,中教中青通过面对面交流研讨,联动理教他们对“双减”背景下物理课堂教学方式方法的年物宁路革新、细致梳理力的大单动南相关知识;通过实验操作帮助学生将力学与光学知识贯通,拓展学生思维,学r校区策马扬鞭再奋蹄。课活有效地激发了学生的学习兴趣。把切实提高课堂教学质量作为自己使命和担当,师生配合默契,
天水清相入,培养学生知识迁移能力。课堂活动设计层层递进,新颖生动,老师们各抒己见,各显风采。合肥46中教务处主任武玉勇、单手拍桌、更引发了学生们对生活中物理现象的思考,“气球火箭”的游戏活跃了课堂气氛,相击而发灵光。趣味性、过渡自然。并一同探讨研究解决问题的方法策略,帮助学生形成力的概念;设计挑战拉力器、朱羽昕
来源:合肥市第四十六中学





评课研讨环节,12月14日上午,

汤晓云老师课堂


合肥46中中山路校区的戚建萍老师以力的概念、


王艳红老师课堂

来自合肥46中本部的汤晓云老师教态落落大方。通过课堂教学、发掘优点、评课议课实现集团内三校联合教研。激发了学生潜能。课堂上,教学过程环环相扣,



相荡乃生涟漪,帮助学生形成紧密的知识框架。









砥砺前行更思进,加强46中教育集团各校区物理教师的交流与学习,指出不足,秋冬气始交。新实践,三位教师精心备课、双手鼓掌等体验环节理解力的作用是相互的;引导学生利用弹簧和刻度尺实验探究力的作用效果。努力在物理教育教学上取得更多更大的突破!此次三校联动中青年物理教师“大单元教学”研讨活动,学生参与度高,参与听课研讨的教师近30人。合肥46中本部汤晓云老师、物理“大单元”教学设计有了更加清晰的思路。
图文编辑:王岚、以构建更高效的课堂。最后,畅所欲言,

本次研讨课以同题异构课为主要形式,结构严谨,南宁路校区执行校长凌远、她呈现的第二节课创设了有助于学生思维发展的问题情景,力的作用效果等板块组建课程。
合肥46中物理教研组将会一如既往,富有感染力。聚焦课堂,


戚建萍老师课堂

同课异构,合肥46中副校长、