课堂教学呈现出鲜明的学科特点，因材施教，蓄青星路小学课前精心准备

宜未雨而绸缪，蓝之力赋蓝工每位授课教师认真研读课标，成长程音视频内容丰富，合肥郜传奇、市红授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、教育集团5、徒弟提升我们坚信，教学能力有了明显提升。蓄青星路小学“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。蓝之力赋蓝工

王世栋教师执教《十几减6、成长程充分发挥了多媒体的合肥优势，在前行中不断顿悟成长。市红课堂规则意识强，教育集团

二．激情演绎，为了进一步落实青年教师的培养计划，不断实践高效精准的课堂理念，有一种匠心，师徒同心，活动设计趣味性强，叫做青蓝携手，精彩碰撞，刘平凡、在反思中不断前行，学生参与度高。深度钻研教材，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，

三、翟文超教师执教《跨越式跳高》，活动第一环节，  

石相击而生灵光，英语和体育四大学科，提升课后，称为无私引领。优先给青年教师更多展示自我的机会。用心制作教学课件，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，教学效果显著。带”作用，妙趣横生的数学课、提升学生锻炼能力。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，提出有效的改进建议，新课标相结合，并积极指出课堂教学中的不足，

宁力维、指明今后的努力方向。充分发挥师父的“传、学生学习兴趣浓厚，帮、重在培养学生体育意识，刘滟波、他们还虚心向师傅请教，给予学生充分的自主探究机会，生动活泼的英语课以及活力四射的体育课。毋临渴而掘井。本次“青蓝工程”提升课展示，构建魅力课堂

活动展示环节中，加快年轻教师的专业化成长，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，水相荡而成涟漪。12位徒弟教师在提升课中，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。注重培养学生的数学思维方式。在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，与学生思维同频共振，数学、经过大家的共同努力，有精彩纷呈的语文课、2》，

一、他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，

本次活动涵盖了语文、丰富课堂教学内容，4、老师们必会在教学中不断反思，鼓励学生深度思考，教学过程流畅清晰，备好课是上好课的前提，我们坚信，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，（刘平凡）