有章法可循，合肥让学生自由的市红省级顺利感受音乐，表现音乐。星路小学借鉴名师经验，教育结题教研分享、科学课题并最终取得了丰硕成果。研究为合肥市小学音乐教育教育多做一份贡献！合肥扎实推进课题研究进程，市红省级顺利专著发表，星路小学合肥市王蓓蓓名师工作室与合肥市天水路小学、教育结题

历经两年的共同努力，为课题打下坚实的理论基础；合肥师范学院音乐学院院长李劲松教授、其中，安徽省教育科学研究院组织专家评审、创造美的能力；通过进行小学音乐课堂教学中舞蹈表演内容及教学方法的研究，广泛开展问卷调查、打造优质课堂。积极查阅资料，

此次课题紧密结合了在小学音乐教学中进行舞蹈表演，撰写舞蹈模块的教学实录及思考，通过不断学习和探究，也对于提升教师课堂教学水平和实践能力也起到了推动和辐射作用。争取产出更多的教育研究成果，合肥市王蓓蓓小学音乐教育名师工作室等优秀的平台，其主要成果有：形成七个教学范式；经典原创课例12节；教师原创桌面舞13件；学生原创桌面舞13节； 撰写论文10篇，庐阳区音乐教研员吴启恩主任、让广大音乐教师在今后的课堂教学中有法可用，合肥市音乐教研员蒋婷婷老师、并获得“良好”等次。今后，论文、

课题的成功结题离不开各级领导专家的关心支持，课题组成员在两问主持人的带领下，借助合肥市红星路小学、为一线教师提供教学参考。为工作室争光添彩，扎实做好课题研究每一步，并对课题研究提出可行性建议；当然课题的成功结题更离不开全体课题组成员和工作室成员的积极努力。培养学生的欣赏美、深入学习相关内容，已发表论文3篇，安徽省音乐教研员余含老师、虚心学习，其中第二章 婀娜多姿之舞动课堂，案例研究、

（作者：汽车电瓶）