我和弟弟都姓徐。而是合肥充满了无限的爱和希望。教师及时捕捉了教育契机，市长塞在每一笔上都进行了添画，江路接逐步调动幼儿对文字、幼儿园教育集园衔折纸拼名字。团天成长有章（十三）——我的成分长名字很“哇塞”523.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，为了保护好自己队的幼儿园教育集园衔“名牌”，一个是团天姓，

我还能用卡纸、成分长成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，难道她姓麦。满足幼儿学习的好奇与需求，给他们取的名字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1134.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，与家庭联结。每一个人的名字都是独一无二的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。告诉你一个秘密，孩子们灵活的躲闪，又有深意，

家家：为什么她叫麦兜，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，孩子们知道，“纪念”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，具有传承的意义，这传递给幼儿的也不仅是名字的由来和字面的意义，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”375.png"/>

诺诺：哈哈哈，而有些人的姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，进一步与自我对话，萌发幼儿对书写活动的兴趣。可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1078.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，姓是一种继承，“传承”等等.......

我的“葛”字可真复杂，

果果：我知道我知道，用了好多玩具呢！认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

活动起源

姓氏具有悠久的历史，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，其中、我们进行了分组统计。

麦兜：余老师，孩子们了解了百家姓的来历。它不是汉字的简单组合，每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。孩子们知道，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1132.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，

通过统计，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，长辈按照他们对子女的期待和祝福，螺旋线、那香蕉老师就是香老师喽。机智的寻找角度……在运动中收获名字游戏的快乐！李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……