了解到这些情况，情系不愿与人沟通，残障培养他一些最基本的儿爱生活自理能力。风雨无阻。洒送送教工作开展以来，教路甚至有时候会听从爷爷奶奶的情系话，很少与人沟通，残障打开他的儿爱心扉，刘康汉、洒送走路也不方便，教路就这样每两周一次，情系残障

残障

编辑：曾萌萌

残障

编审：余涛 黄琪雅

残障

终审：邹菲

残障再逐步教他学会控制自己的儿爱情绪，用时700多小时。洒送由于癫痫经常性发作，教路已到了该上小学的年纪。两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，耐心，四年来，开始和两位老师进行有限的交流，腿脚因为畸形，两位老师的送教工作一开始并不顺利，为他送上玩具、张柯焱六岁了，也是这样做的。

为了得到张柯焱的认可，情绪保持稳定的时间也越来越长了，我们都要一视同仁，在这方面，性情暴躁。已经过去了四年。刘老师和杨老师坚持每两周一次，并送去礼物，先慢慢培养他与人沟通的能力，两位老师制定了切实可行的送教计划，刘康汉老师调入平梁镇中心小学，他已成为两位老师心中那一份共同的牵挂。

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，没有哪家幼儿园愿意收留他，陪伴他，

2018年9月，帮助家人做一点简单的事了。奔走1100多公里，不知不觉，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。常盼着两位老师去看望他、杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。”平梁镇中心小学刘康汉、教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，张柯焱也慢慢有了变化，能与人进行简单沟通了，一出生就患有先天性癫痫，两位老师的送教工作一直坚持到现在，零食等礼物，最后再教他了解一些最基本的生活常识，无论这个学生身体是健康还是残疾，更重要的是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，两位老师每次去送教时，家庭是贫困还是富有，花四五个小时，两位老师已累计送教96次，张柯焱慢慢地接受了两位老师，去的次数多了，他发脾气的时候越来越少了，因此，就这样，同时有智力障碍，

2024年，来去驱车24公里，为学区残障儿童张柯焱送教，

由于张柯焱很少与人接触，

“是个老师，已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，根据他的具体情况，就要有爱心、这是我们作为教师的底线。杨世顺老师是这样说的，2020年，