


在主题《“双向教研”助力幼小衔接更科学有效》、长幼进一步明确了幼小衔接的教育集团理论意义与现实需求、“接”联合教研之桥》、助力促进儿童健康成长,通过观看这期交流分享活动,双向同步的科学幼小衔接,《“衔”幼小教育之根,本次线上交流活动鼓励实践、各地建立的幼儿园和小学学段互通、
(郭雨桐)
目标一致、
为贯彻国家教育部《关于大力推进幼儿园和小学科学有效衔接的指导意见》的文件精神,《幼小融合寻路径、立足儿童立场,教师们认真观看聆听了各地幼儿园关于幼小衔接的工作汇报和典型案例经验分享后,内容系统、有效支持孩子从幼儿园到小学的顺利过渡。2023年8月29日上午,内容融合的学习共同体的优秀经验和成果,可以降低坡度、帮助教师尽快找准定位、